Eric Lichtenstein – 2º B

EL FIN DE LA LIBERTAD

a) El feriado representa como si fuera una visión española, justificando y defendiendo sus acciones, cuando en ningún momento se habla sobre el tema de los pueblos indígenas. Sólo se habla sobre el descubrimiento de un nuevo continente, pero no cómo se consiguió, es todo un espejo para tapar todo lo malo que hicieron a los indios.

Para poder cambiarle el nombre al día primero deberíamos saber si es un festejo o un recordatorio. Mi opinión es que debe ser un recordatorio porque no se puede festejar tremenda masacre. El 12 de octubre es el día del descubrimiento de América, pero también es el día en donde los indios no tienen más libertad y donde empieza la guerra y sobre eso no se habla. Este día tendría que ser un día de duelo, y se tendría que llamar “El fin de la Libertad” o “Día de la conmemoración del choque cultural”.

b) En el acto escolar se tendría que mostrar a los pibes toda la verdad sobre el descubrimiento de América. Por ejemplo, cómo masacraron y torturaron a los indios, cómo destruyeron su cultura y sus ideas.

Jimena Jalife, Malena Bonichowicz

EL DÍA DEL ATAQUE EUROPEO


a) Según el texto la conquista fue algo magnífico y enigmático a pesar de que hayan destruído tantas culturas y pueblos y muerto millones de personas. El 12 de octubre podría ser feriado si fuera para conmemorar a todos aquellos indígenas muertos y que sufrieron. Pero, si es para lo que dice el decreto, mejor que no sea feriado.

b) Que se muestre todo desde la mirada de los indígenas, mostrando lo que sufrieron y lo violento que fueron los españoles.

Valeria Szyp – Camila Lifschitz

EL FIN DE LOS INDÍGENAS

a) El Día de la Raza es cuando Colón llega a Conquistar América, no a civilizarla, por lo tanto no es un día de festejo, sino de conmemoración, ya que los indígenas sufrieron sin parar durante 5 siglos, así que lo que se tendría que recordar es cuando los indígenas quedaron en manos de los españoles.

b) Una sugerencia sería, en vez de actuar cómo Colón llegó a América, mostrar lo que hicieron los españoles teniendo bajo su control a los indígenas. Así todos pueden saber lo que pasó realmente, que el descubrimiento de América no fue un hecho del todo positivo.

Natasha Glazman – Nicole Taskar – 2º G

EL DÍA DEL CHOQUE


a) Nosotras pensamos que el descubrimiento es un suceso muy importante y trascendente pero que no debería llamarse así, ya que los primeros habitantes de América, los descubridores, fueron los indígenas, por lo cual los españoles fueron los segundos en llegar. Tampoco debería llamarse el Día de la Raza porque todos somos de la raza humana y este nombre da lugar a que la gente piense que la raza humana está subdividida.

También opinamos que la forma en que Colón conquistó América fue extremadamente violenta y que a pesar de sus intenciones de volver a los hombres (indígenas) civilizados, no fue necesaria tanta sangre. Además los indígenas ya estaban civilizados a su manera.

b) Nuestra sugerencia para el acto: tendría que haber dos grupos, los indígenas y los españoles. Se tendría que mostrar o recrear cómo fue la conquista contando las partes violentas pero a la vez, mostrar la forma en la que debería haber sido: una manera más pacífica.

Camila Neiman, Florencia Wainberg, Florencia Szpryngier, Natali Dabbah y Alex Potap – 2ºH

CHOQUE DE CULTURAS

a) Nuestra crítica es negativa ya que no acordamos con el texto. Nuestra opinión es que la Conquista de América fue un acontecimiento trascendente pero no fue grandioso ya que los españoles se aprovecharon de su poder. La conquista fue algo incomparable según el punto de vista español. Pero para los pueblos indígenas fue una tragedia sin remedio ya que perdieron su territorio y sus derechos. Creemos que no tenemos que cuidar la herencia que nos dejaron sino cambiar algunos aspectos con respecto a los derechos de los indígenas.
Nosotros, habiendo visto el punto de vista indígena, creemos que no se debe recordar el 12 de octubre como día festivo sino que recordar el sufrimiento que pasaron los indígenas en la Conquista.

b) Pensamos que la palabra raza es sinónimo de discriminación.
Nuestra propuesta para el acto es que un grupo de más o menos 10 chicos actúen representando a la cultura indígena y que expresen lo que ellos sentían en la conquista y que un grupo de 4 chicos actúen de conquistadores y expresen sus sentimientos maltratando a los indígenas así los espectadores podrán observar que sentían ambas culturas y cómo sufrían los indígenas. Creemos también que al final del acto debería realizarse una conmemoración a los indígenas fallecidos.

Sofía Romano, Nahuel Lajmanovich, David Cohen, Nathalie Szuldiner – 2º H

EL PRINCIPIO DEL FIN DE LOS INDÍGENAS

a) Nosotros pensamos que el descubrimiento de América no fue así como dicen todos porque muchos otros pueblos sabían o sospechaban que América existía antes de que llegaran los españoles.
Pensamos que el feriado del 12 de octubre no debe ser un feriado festivo sino un feriado de luto. Para nosotros tiene razón el texto en que no tiene términos posibles de comparación pero no por lo bueno sino por lo terrible. Los españoles creían que era un duro trabajo civilizar a los indígenas, pero los que se llevaron la parte más dura fueron los indígenas ya que se destruyó toda su cultura.

b) En los actos escolares se debería explicar que el feriado del día 12 de octubre no es un feriado de festejos sino de luto, porque cuando los españoles llegaron a América destruyeron un pueblo y obligaron a estos a hacer lo que los españoles querían.

Eliel Carballedo y Alexander Graus – 2º H

DÍA DE LA DESTRUCCIÓN DE AMÉRICA

a) Creemos que no se debería festejar eso porque fue trágico para América y para todos los indígenas. Ellos no fueron civilizados, sólo cambiados. Además este continente ya existía, no era nuevo.

b) Tener en cuenta que los indígenas no eran tontos, simplemente eran diferentes. Y que los conquistadores causaron la muerte de muchos de ellos y eso no debería festejarse, sino recordarse.